垃圾袋接力

将接力赛变成调查性的动手垃圾分类! 学生在学习减少、再利用和回收的概念时会很开心。

材料

  • 两袋一模一样的干净垃圾。 使用各种瓶子、罐头、包装、纸制品、旧衣服和玩具食品。 确保你有足够的东西让每个孩子至少转一圈。
  • 两个垃圾桶
  • 两个回收箱

活动

  • 举例说明什么可以回收(纸、塑料瓶、铝和锡罐)。 注意:虽然玻璃罐和瓶子可以回收利用,但将这种材料放在游戏之外会更安全。
  • 将两袋垃圾放在房间的一端,至少相隔四英尺。 让每个团队的阵容都在垃圾袋后面。 在房间的另一端,将回收桶和垃圾桶放在垃圾袋的对面。
  • 解释每个学生将轮流(一个接一个)从垃圾袋中拉出一件物品(为了节省时间,请指导学生拉出他们接触到的第一个物品。)一旦选择了物品,学生将走到回收站和垃圾桶,然后决定:该物品可以回收还是必须扔进垃圾桶? 然后将物品放入适当的容器中。
  • 然后学生走回去并标记排队的下一个人,然后轮到他们。
  • 继续直到袋子空了。

讨论

比赛结束后,让学生坐在回收箱和垃圾桶前。 从每个容器中取出物品并询问学生物品是否在正确的位置。 讨论如何重复使用某些项目。 对于一次性物品,讨论如果做出其他选择,如何减少废物量。 给第一个完成的团队和每个放置在适当容器中的项目打分是很有趣的。

该活动可以重复进行,引入堆肥、减少和回收的概念。 如果学生能想出减少或重复使用该物品的方法,请他们将其放在回收站旁边的重复使用堆中。